BWGZ - Jahrgang 2008 - Ausgabe 22

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Artikelnummer (SKU): bwgz2008_22
Bildungslandschaft Baden-Württemberg
  • Johannes Stingl:
    Bildungsangebot als Indikator für die Standortqualität - Weiterentwicklung durch Vernetzung
  • Bildungskongress
  • Nationaler PISA-Test
  • Prof. Eberhard Trumpp:
    Kommunen stellen sich der Verantwortung
  • Stefan Gläser:
    Kommunen zeigen sich in der Bildung aktiv
  • Erich Dambach:
    Förderung am Übergang vom Kindergarten in die Schule
  • Jürgen Kurz:
    Schule als kulturelle Mitte
  • Helmut Rau MdL:
    Ausbau der Hauptschule zur Werkrealschule
  • DStGB fordert mehr Investitionen in Bildung
  • Kultusministerium informiert mit einem neuen Angebot über aktuelle Erziehungsthemen
  • Wege zu einer nachhaltigen Schulverpflegung

Innovative Projekte in Städten und Gemeinden:

  • Schwäbisch Gmünd: Den Forschergeist der Kinder wecken
  • Schwäbisch Gmünd: Zusammenarbeit zwischen Krippe und Grundschule
  • Freiberg: Spielerisch besser sprechen lernen
  • Freiberg: Sprachprogramm - Migrantenkinder profitieren am meisten
  • Fridingen: Brücke zwischen Familie und Beruf
  • Fridingen: Wenn Schule und Betrieb kooperieren
  • Bad Wurzach: Gemeinsam erleben, besser lernen
  • Landkreis Böblingen: Flexibles Tagesmütter-Konzept
  • Königsfeld: "Kunst-Stücke" im Bildungsalltag
  • Fiesenheim: Die Schüler sind unsere Kunden
  • Waghäusel: Stärken finden und fördern
  • Waghäusel: Nachfrage nach Kinderbetreuung ist groß
  • Amtzell: Lernen nach dem Baukastensystem
  • Amtzell: Kommunale Schulentwicklung - Die ganze Gemeinde steht dahinter
  • Wannweil: Förderung von Grund- und Hauptschülern
  • Backnang: Förderung von Migrantenkindern im Fokus
  • Landkreis Lörrach: Lust auf Schule wecken
  • Hohenlohekreis: Äpfel wachsen nicht im Aldi
  • Osterburken: Gebundenes Ganztagsgymnasium - Hohe Akzeptanz in der Region
  • Marbach: Friedrich-Schiller-Gymnasium - eine der erfolgreichsten Schulen in Deutschland
  • Buchen: Das Anderssein akzeptieren
  • Neckar-Odenwald-Kreis: Gute Erfahrungen mit Außenklassen
  • IHK-Programm: Partnerschaften schärfen das Profil
  • Heimsheim: Bildungsnetz - bis zur Berufsfindung begleitet
  • Weinheim: Bildungskette fördert Integration
  • Weinheim: In Verantwortlichkeit denken, nicht in Zuständigkeiten
  • Weinstadt: Enges Netz für Hochbegabte